Çarpık eğitim sisteminin çarpık sonuçları: Kazandıkları bölümden eksi net yapan öğrenciler

10.11.2019 08:48 EĞİTİM
2019 YKS’de üniversiteyi kazanan öğrencilerin netleri açıklandı. Sınavda öğrencilerin bazılarının girdikleri bölümün sorularından sıfır net hatta eksi net yaptıkları ortaya çıktı. Eğitim Uzmanı Onur Soğuk bu durumun kontenjanların fazlalığından kaynaklandığını söyledi

Mustafa Kömüş

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 2019 Yükseköğretim Sınavı (YKS) netlerini paylaştı. Yükseköğretim Program Atlası’nda (YÖK ATLAS) yapılan güncellemeyle girdiği bölümle ilgili testte 1 veya altında, hatta eksi netler yapan öğrenciler olduğu ortaya çıktı.


Eğitim sistemindeki çarpıklığı gözler önüne süren sonuçlara göre örneğin fizik bölümünden mezun olduktan sonra üniversiteye giren bir kişi fizik öğretmeni olabilecek. Bu durum sadece fizikle de sınırlı değil. Tarihte, kimyada ve coğrafyada da aynı durum var. Düşük netlerle girilebilen üniversiteler içinde köklü üniversiteler de yer aldı.

YÖK ATLAS’ta yer alan bilgilere AYT’den 1 veya altında net yaparak üniversiteye sonuncu sıradan giren öğrencilerin netleri şöyle:

» Fizik
♦ Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi: 0
♦ Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi: -0,25
♦ Uludağ Üniversitesi: 0,5
♦ Marmara Üniversitesi: 0
♦ Sivas Cumhuriyet Üniversitesi: 1

» Fizik öğretmenliği
♦ Marmara Üniversitesi: -0,5

» Kimya
♦ Akdeniz Üniversitesi: 1
♦ Bursa Teknik Üniversitesi: -0,5
♦ Pamukkale Üniversitesi: 0,5
♦ Çukurova Üniversitesi: -0,25
♦ Eskişehir Teknik Üniversitesi: -1
♦ Uludağ Üniversitesi: 0,25
♦ Trakya Üniversitesi: 0,75
♦ Selçuk Üniversitesi: 1
♦ İnönü Üniversitesi: 1
♦ Düzce Üniversitesi: 0
♦ Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi: 0,75
♦ Karabük Üniversitesi: 0,5
♦ Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi: -0,5
♦ Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi: 1

» Biyoloji
♦ Ondokuz Mayıs Üniversitesi: 0
♦ Manisa Celal Bayar Üniversitesi:1
♦ Süleyman Demirel Üniversitesi: 0,75
♦ Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi: 0,75
♦ Adıyaman Üniversitesi: 0,75
♦ Kastamonu Üniversitesi: 1

» Tarih
♦ Sakarya Üniversitesi: 0,25 (Tarih-1), 1 (Tarih-2)
♦ Necmettin Erbakan Üniversitesi: 0,25 (Tarih-1)
♦ Bartın Üniversitesi: 0,75 (Tarih-1)
♦ Batman Üniversitesi: 0,5 (Tarih-1)
♦ Yozgat Bozok Üniversitesi: -0,25 (Tarih-1)
♦ Ordu Üniversitesi: 0,75 (Tarih-1)
♦ Mardin Artuklu Üniversitesi: 0,25 (Tarih-1)
♦ Nişantaşı Üniversitesi: 0 (Tarih-1), 0,75 (Tarih-2)
♦ Yeditepe Üniversitesi: 0,75 (Tarih-1)
♦ İstanbul Şehir Üniversitesi: 0,5 (Tarih-1), 1 (Tarih-2)
♦ Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi: 0,25
♦ Uşak Üniversitesi: 1 (Tarih-2)
♦ Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi: 1 (Tarih-2)
♦ Karatay Üniversitesi: 0 (Tarih-2)

***

Kontenjanlar daraltılmalı

Sonuçları BirGün’e değerlendiren Eğitim Uzmanı Onur Soğuk kontenjanların fazla olmasına değindi. Soğuk, “Bu durumun ana nedeni bir kere temel bilgilere güvenin sarsılması. İstihdam yetersizliği olduğu için biyoloji, tarih vs. bölümünü okuyan birisi işsiz kalacağını biliyor. Bu yüzden tercih etmiyor çocuklar. Tercih edilmeyen bu bölümlerin puanları düşüyor. Bu bölümlere artık öylesine bir okuyayım, ‘üniversiteye giriş yapmış olayım’ diyen öğrenciler tercihlerini bildiriyorlar. İkinci neden, gereğinden fazla kontenjan var. Bunun çözümü bir defa bu atıl olan yerlerin kapatılması ve kontenjanlarında acilen daraltılmasıdır.”

Çok fazla üniversite açılmasının da buna neden olduğunu aktaran Soğuk şu ifadeleri kullandı: “Ana neden her tarafa üniversite açılması ve bir üniversite aldatmacasının yaratılması ama artık insanlar buna kanmıyor. Buradaki devletin ana stratejisi neydi? Gençler üniversitede okusunlar, işsizlik rakamları azalsın. Bir de Gümüşhane’ye de açılan üniversite ekonomiye bir katkı sağlasın. Ama şu an durum kötü. Kontenjanlar dolmuyor. Daha kötüsü insanların üniversiteye olan algısı da kaybolmuş durumda.”

cukurda-defineci-avi-540867-1.