ÖSYM Başkanı Ersoy: YDS'de yapay zekanın hazırladığı sorular tam not aldı
ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, YDS sınavlarında yapay zeka destekli soruların sorulduğunu açıkladı ve “2 tane yapmış olduğumuz yabancı dil sınavı YDS'de yapay zeka tarafından hazırlanmış soruları sorduk. Geçerli ve güvenlik anlamında tam not aldı sınavın soruları. Artık biz bunu artırarak devam edeceğiz." dedi. Ersoy ayrıca konuşma, dinleme ve yazmanın da içerisinde olduğu dört beceriyi ölçen sınavlar için ÖSYM'nin hazırlık yapmakta olduğunu ifade etti.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, yabancı dil sınavlarına ilişkin, “YDS'de yapay zeka tarafından hazırlanmış soruları sorduk. Geçerli ve güvenlik anlamında tam not aldı sınavın soruları. Bu uygulamayı diğer sınavlara da yaygınlaştıracağız” dedi.
Samsun Üniversitesi, British Council, Open University ile Oxford Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen ‘Quality in English Medium Instruction Forum-A Decade of Progress and the Road Ahead’ başlıklı uluslararası forum, Ballıca Kampüsü’nde gerçekleştirildi.
10-11 Aralık tarihlerinde iki gün sürecek programa ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, British Council Direktörü Denise Waddingham, Samsun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mahmut Aydın, Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın ile akademisyenler ve öğrenciler katıldı. Forumun açılış konuşmalarını Prof. Dr. Mahmut Aydın ve Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy yaptı.
"YDS'DE YAPAY ZEKA TARAFINDAN HAZIRLANMIŞ SORULARI SORDUK"
Programın sonunda basın mensuplarına değerlendirmelerde bulunan Prof. Dr. Ersoy, ÖSYM olarak yapay zeka destekli sorular hazırlamaya başladıklarını söyledi. Ersoy, açıklamasında, “2 tane yapmış olduğumuz yabancı dil sınavı YDS'de yapay zeka tarafından hazırlanmış soruları sorduk. Geçerli ve güvenlik anlamında tam not aldı sınavın soruları. Artık biz bunu artırarak devam edeceğiz. Sadece dil sınavlarında kalmayacağız. Biz bu sınavları da inşallah diğer yapmış olduğumuz sınavlara da aktaracağız. Biz her yıl 60 ila 70 arasında sınavlar yapıyoruz. Artı bunun beraberinde de 25-30 civarında yerleştirmeler yapıyoruz. Dolayısıyla bu sınavlarda biliyorsunuz soru havuzu denilen ciddi bir problemimiz var. Soru havuzunu arttırma anlamında yapay zekayı biz akli bir şekilde kullanacağız. Özellikle dil sınavlarına ilişkin de değerlendirmesinde yapay zeka çalışmalarımız inşallah uzun soluklu bir süreç. Bugünden yarın olacak bir süreç değil ama bununla ilgili de bizim projelerimiz başladı. Çalışmalarımız devam ediyor. Yani önümüzdeki birkaç yıl içerisinde inşallah bu sonuçlara da ulaşacağız. Çünkü biz her hafta randevulu sistemle dil sınavı yapmak istiyoruz. On binlerce insanı aynı anda sınav yapma derdimiz var. Dolayısıyla değerlendirmelerde de hem yapay zeka hem de bir değerlendirici kullanıp inşallah daha hızlı bir cevap vereceğimiz dil sınavları yapacağız” diye konuştu.
"4 BECERİYİ ÖLÇEN SINAVLARIN ALTYAPISINI OLUŞTURUYORUZ"
Türkiye’de yıllardır ‘Dil eğitimi var ancak öğrenciler konuşamıyor’ eleştirileri olduğunu belirten Prof. Dr. Ersoy, dört beceriyi ölçen sınavların bu sorunun çözümüne katkı sunacağını belirterek, bu konuda çalışmalar yaptıklarını belirtti:
“Buradaki amacımız biz şu anda ÖSYM olarak tek beceri ölçen sınav yapıyoruz. YDS ve YÖK-DİL adını verdiğimiz. Burada eğitim dili olarak İngilizce. Mesela ben ODTÜ mezunuyum. Dolayısıyla ODTÜ'de de eğitim dili İngilizcedir. Dolayısıyla öğrencilerin dersleri anlamında bir çalışma bu. 12 yıllık bir İngilizce eğitimi var. Fakat hepimiz tüm Türkiye'de şikayet ettiğimiz şey, öğrencilerimizin bu kadar eğitim aldığı halde konuşamaması, yazamaması, dinleyememesi. İşte biz ÖSYM olarak bu tip etkinliklere katılarak artık Türkiye'nin yeni bir sınavı var. Dört beceriyi ölçecek. Dolayısıyla bu dört beceriyi ölçen sınavlarla beraber etki olarak hem üniversite eğitimleri hem lise, ortaokul düzeyinde de öğrencilerin daha nitelikli öğretimine katkıda bulunacağımızı düşünüyoruz. Temel hedefimiz bu. Sağlıklı bir sınav yapmak istiyoruz, çünkü yapmış olduğumuz sınavlarla biz dört beceriyi ölçeceğiz. Konuşma, yazma, anlama, dinleme becerilerini ölçeceğiz. Dolayısıyla bir dil anlamında, bir dilin öğrenilmesi anlamında gerekli olan çalışmalardır bu. Sadece İngilizceye özgü de yapmıyoruz, herhangi bir dille ilgili de 4 beceriyi ölçen sınavların ölçme ve değerlendirme anlamında bilimsel altyapısını da oluşturuyoruz. Bu ülke olarak çekmiş, sıkıntı duymuş olduğumuz dil öğretimine ilişkin ÖSYM olarak ne katkıda bulunabilir, bunun derdindeyiz biz"


