Şimdi de öğretmenleri yarıştıracaklar
Öğrencilerin, eğitim sistemindeki yapısal sorunlar nedeniyle “yarış atı” gibi sınavdan sınava koştuğu Türkiye’de, yarışma sırası öğretmenlere geldi. MEB, öğretmenlerin hizmet puanının, “Lisans derecesi, başarı belgesi ve kazanılan yarışma sayısına” göre hesaplanacağı bir düzenlemeyi hayata geçirdi. Eğitim Sen’li Bozdoğan, “Piyasaya egemen, ‘Rekabetin verimi artıracağı’ yaklaşımı okullara taşınmaktadır” dedi
MUSTAFA MERT BİLDİRCİN
MEB, öğretmenlerin hizmet puanlarının hesaplanmasında değişiklikler yaptı. Eğitimcilerin, “Öğretmenlerin yarıştırılmasının önünü açıyor” gerekçesiyle karşı çıktığı değişiklikler kapsamında, doktoralı öğretmenlere 90, yüksek lisans mezunu öğretmenlere 50, başarı belgesi olan öğretmenlere ise üç hizmet puanı verilmesi kararlaştırıldı.
Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği'nde yapılan değişiklikler Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yönetmelik değişikliği kapsamında, öğretmenlerin hizmet puanı hesap sistemi güncellendi. Hizmet puanının, görev yapılan her bir hizmet alanı için öngörülen puanın, o alandaki çalışma süresiyle çarpımı sonucu elde edilen değerlerin toplamı ile hizmet puanı verilen etkinliklere bağlı olarak oluşturulacağı bildirildi.
PUAN DAĞILIMI OLUŞTURULDU
Bu kapsamda, Destekleme ve Yetiştirme Kursları Yönergesi ve İlkokullarda Yetiştirme Programı kapsamında fiilen ders veren veya yönetim görevini yürüten öğretmenlerin hizmet puanlarına, görev yaptıkları her ay için 0,5 puan eklenecek. TÜBİTAK yarışmalarında bireysel ya da takım olarak dereceye giden öğretmenler de 10 hizmet puanı alacak. Doktora mezunu olanlara ek 90, tezli yüksek lisans mezunu olanlara ek 50, tezsiz yüksek lisans mezunlarına ek 30, ödül alanlara beş, en az bir başarı belgesi alanlara ise üç hizmet puanı verilecek.
PİYASA KOŞULLARI KAMUYA AKTARILIYOR
Eğitim Sen Yönetim Kurulu Üyesi Özgür Bozdoğan, hizmet puanı hesaplamasındaki değişiklikleri BirGün’e değerlendirdi. Eşit işi yapanların eşit olanaklara sahip olmasının çalışma yaşamı açısından vazgeçilmez ilke olduğunu söyleyen Bozdoğan, “Aynı işi, aynı okulda ve aynı koşullarda yapan öğretmenlerin eşit hizmet puanı alması öğretmenler açısından tartışılmayan ve kurumsallaşmış bir durumdu. MEB, piyasaya egemen olan ‘rekabetin verimi artıracağı’ yaklaşımını kamu kurumları olan okullara taşımaya çalışmakta, kamu emekçisi kimliği olan öğretmenlere uygulamak istemektedir” dedi.
ÖĞRETMENLERE SORULMALI
Öğretmenlerin, meslektaşları ile dayanışma içerisinde çalıştığının altını çizen Bozdoğan, şunları söyledi:
“MEB’in öğretmenlerin hizmet puanlarının hesaplamasında yaptığı değişiklikler aynı zamanda öğretmenlerin tarihsel ve toplumsal rollerine de aykırıdır. Hizmet puanı toplamak ve aynı okulda çalıştığı öğretmenin önüne geçmek için çabalayan bir öğretmen profili bizim ve halkımızın tercihi değildir. Hizmet puanı, öğretmenin bir yıl boyunca eğitim öğretim sınıfında yaptığı işin karşılığında aldığı puandır. Doğal olarak, yapılan işin dışında, örneğin mezun olunan kurumlar gibi başka unsurların bu puanı etkilemesi hizmet puanının doğasına aykırıdır. Ayrıca, ülkenin farklı bölgelerinde çalışan öğretmenlerin eşit koşullara sahip olmadığı düşünüldüğünde, son yapılan değişikliklerin eşitsizlikleri artıracağı açıktır. Eğitim Sen, öğretmenler açısından kabul edilemez bulduğu bu değişikliklerin iptali için hukuki yolları kullanacaktır. MEB, artık öğretmenlerle ilgili bir değişiklik yaparken öğretmenlere sorması gerektiğini fark etmelidir.”
