Anaokulu yerinde saydı, cami arttı
MEB’in örgün eğitim istatistikleri, Diyanet’in ise din istatistiklerinin karşılaştırması, dramatik tabloyu ortaya koydu. 2011-2021 döneminde cami sayısı 7 bin artırılırken aynı dönemde yalnızca bin adet yeni anaokulu açılabildi.
Mustafa BİLDİRCİN
Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 2021-2022 eğitim öğretim yılına yönelik örgün eğitim istatistikleri ve Diyanet İşleri Başkanlığı’nın din istatistiklerinin karşılaştırması, çarpıcı bir tabloyu gün yüzüne çıkardı. İhtiyaca bakılmaksızın hemen her mahalleye birden fazla inşa edilen camiler ile birlikte ülkedeki toplam cami sayısı 90 bine dayanırken giderek artan ihtiyaca karşın MEB’e bağlı anaokullarının sayısı 3 bin 47’de kaldı.
MEB’in verilerine göre, 2011-2012 eğitim öğretim yılında Türkiye’deki resmi anaokulu sayısı bin 669 olarak açıklandı. 2011 yılında MEB’e bağlı anaokullarında toplam 208 bin 597 öğrencinin olduğu belirtildi. 2011-2012 döneminde MEB’e bağlı anaokullarında toplam 9 bin 591 öğretmen görev yaptı. Okullaşma politikasını büyük oranda dini ve mesleki eğitim üzerine yoğunlaştıran iktidar, anaokullarına yönelik giderek artan talebi görmezden geldi. 2011 yılında bin 669 olan MEB’e bağlı anaokulu sayısı 2021 yılı sonu itibarıyla ancak 3 bin 47’ye çıkarılabildi. Anaokullarındaki toplam öğrenci sayısının 442 bin 93 olduğu bildirildi. MEB, anaokulu kademesinde görev yapmak üzere toplam 25 bin 735 öğretmen görevlendirdi.
CAMİ SAYISI 90 BİNE DAYANDI
Anaokulu sayısının bin 163 arttığı 2011-2021 döneminde cami sayısındaki artış 7 bin 124 oldu. Diyanet İşleri Başkanı Ali Erbaş’ın, “Camisi olmayan mahalle kalmamalı” sözlerini akıllara getiren veriye göre, 2011 yılında 82 bin 693 olan cami sayısı, 2021 yılı sonu itibarıyla 89 bin 817’ye fırladı.